CONSTRUYENDO RECTÁNGULOS
DOI:
https://doi.org/10.65685/amiutem.v12i1.247Palabras clave:
Tecnología, Geometría, Áreas, FactorizaciónResumen
Los estudiantes de tercer grado de secundaria, después de estar trabajando a través de la plataforma Classroom desde sus casas durante todo el ciclo escolar 2020 – 2021, han presentado dificultades en las operaciones básicas, y se les complica poder factorizar un número. Nuestro interés es proporcionarles ejercicios y materiales, que les ayuden a reforzar los aprendizajes esperados en los ciclos anteriores y a partir de ahí continuar con la resolución de ecuaciones cuadráticas aplicando la factorización. Diseñamos el proyecto “Construyendo Rectángulos” para que los estudiantes a través de una aplicación tecnológica logren clarificar la factorización de un número, a través de un tema de geometría que tienen claramente desarollado (el área de los rectángulos).
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Citas
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