Vol. 14 Núm. 2 (2026): Volúmen 14, No. 2, 2026

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Publicado: 2026-10-12

Artículos de Investigación

  • El impacto de la Nueva Escuela Mexicana en la enseñanza de las matemáticas: el caso de la función lineal

    Maria de los Ángeles Cruz Quiñones, Hector Jesús Portillo Lara, Julio Hiram Pérez Botello, Lucero Saénz Coronado
    5-17
    DOI: https://doi.org/10.65685/amiutem.v14i2.288

Entre Docentes

  • Elementos para simular fenómenos de velocidad con GeoGebra

    José Luis Soto Munguía, María Antonieta Rodríguez Ibarra, María Teresa Dávila Araiza
    18-26
    DOI: https://doi.org/10.65685/amiutem.v14i2.285