CONSTRUYENDO RECTÁNGULOS

LUZ GRACIELA OROZCO VACA

Resumen


Los estudiantes de tercer grado de secundaria, después de estar trabajando a través de la plataforma Classroom desde sus casas durante todo el ciclo escolar 2020 – 2021, han presentado dificultades en las operaciones básicas, y se les complica poder factorizar un número. Nuestro interés es proporcionarles ejercicios y materiales, que les ayuden a reforzar los aprendizajes esperados en los ciclos anteriores y a partir de ahí continuar con la resolución de ecuaciones cuadráticas aplicando la factorización. Diseñamos el proyecto “Construyendo Rectángulos” para que los estudiantes a través de una aplicación tecnológica logren clarificar la factorización de un número, a través de un tema de geometría que tienen claramente desarollado (el área de los rectángulos).  


Palabras clave


Tecnología, Geometría, Áreas, Factorización

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Referencias


Dorier J. L. (2002). Teaching Linear Algebra at University. Proceedings of the

international congress of mathematicians, ICM 2002, Vol. III: Invited lectures. Beijing: Higher Education Press. 875-884.

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