[1]
G. E. Núñez Palenius, J. C. Cortés Zavala, and E. Duarte Vázquez, “El concepto de pendiente en un ambiente tecnológico a través de actividades de aprendizaje con el uso de la calculadora TI-Inspire CX CAS”, AMIUTEM, vol. 6, no. 1, pp. 82–90, Feb. 2018.