Díaz, J. A. C. (2021) «Situación problema como estrategia para la comprensión e interpretación de las funciones en secundaria», Revista AMIUTEM, 9(1), pp. 32–46. Disponible en: https://revista.amiutem.edu.mx/index.php/relecamiutem/article/view/217 (Accedido: 25 abril 2025).