DÍAZ, Juan Antonio Chávez. Situación problema como estrategia para la comprensión e interpretación de las funciones en secundaria. Revista AMIUTEM, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 32–46, 2021. Disponível em: https://revista.amiutem.edu.mx/index.php/relecamiutem/article/view/217. Acesso em: 25 abr. 2025.