[1]
Rodríguez González, M.L. y Filloy Yagüe, E. 2018. Dificultades de la lógica de uso en la construcción de número (modelo V. Neumann) en niños de 6 a 8 años. Revista AMIUTEM. 5, 1 (ene. 2018), 22–33. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v5i1.106.