Adame Esparza, A. et al. 2018. UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Revista AMIUTEM. 5, 1 (ene. 2018), 46–57. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v5i1.101.