Núñez Palenius, G.E. et al. 2018. Actividades de aprendizaje para el concepto de límite con el uso de la calculadora TI-Nspire CX CAS. Revista AMIUTEM. 4, 2 (ene. 2018), 67–78. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v4i2.92.