[1]
Barbosa Castañón, M.E. et al. 2018. El uso de la regleta en la suma de los números enteros con alumnos de primer grado de secundaria. Revista AMIUTEM. 4, 1 (ene. 2018), 66–78. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v4i1.71.