[1]
Rincón Gallardo, A. et al. 2018. ACTIVIDADES CON TECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS. Revista AMIUTEM. 3, 2 (ene. 2018), 63–75. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v3i2.59.