[1]
Cruz Quiñones, M. de los Ángeles et al. 2026. El impacto de la Nueva Escuela Mexicana en la enseñanza de las matemáticas: el caso de la función lineal. Revista AMIUTEM. 14, 2 (ago. 2026), 5–17. DOI:https://doi.org/10.65685/amiutem.v14i2.288.